Наши преподаватели — это эксперты своего дела с реальным опытом работы. Они не просто передают знания, но и помогают применить их на практике, адаптируя материалы под актуальные запросы рынка. Каждое занятие — это полезный опыт, который можно сразу использовать в своей профессии.
Преподаватель
Регулярное обновление наших программ в соответствии с последними изменениями в законодательстве и рыночными тенденциями.
Индивидуальные учебные планы, которые помогут вам последовательно получать знания и достигать нужного уровня квалификации в вашей специализации.
В создании наших образовательных программ мы применили лучшие методы и практики.
Мы являемся партнером лицензированного учебного центра.
ЛИЦЕНЗИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ № Л035-01271-78/00621339 от 14.10.2022
Будьте бдительны! Учебный центр только при наличии лицензии может выдавать легитимные документы и вносить данные в федеральный реестр ФИС ФРДО.
— Обращаем внимание слушателей, что все программы учебного центра возможно скорректировать под запрос: изменить образовательные модули, адаптировать программу под требования работодателя, расширить или уменьшить представленные темы.
1. Введение в психолого-педагогическое сопровождение детей с СДВГ
2. Психология развития детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
3. Диагностика и评估 СДВГ
4. Основные подходы и методы коррекции поведения
5. Психолого-педагогические технологии работы с детьми с СДВГ
6. Организация образовательного процесса для детей с СДВГ
7. Взаимодействие с родителями и семьей детей с СДВГ
8. Особенности социализации и адаптации детей с СДВГ в общество
9. Правовые аспекты психолого-педагогического сопровождения
10. Профессиональная этика и ответственность психолога-педагога.
Документы установленного образца, вносятся в федеральный реестр ФИС ФРДО и принимаются всеми работодателями страны.
При любом запросе работодателя или проверке со стороны органов мы подтверждаем, что вы прошли обучение в нашем центре.
В ходе обучения на курсе «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности» слушатели освоят следующие навыки и умения:
1. Понимание синдрома ДЕВ:
— Знание клинических характеристик синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).
— Осознание различных проявлений СДВГ и их влияния на обучение и поведение детей.
2. Диагностика и оценка:
— Умение проводить диагностику и оценку учебных достижений и поведения детей с СДВГ.
— Знание методик и тестов для выявления уровня развития и особенностей поведения детей.
3. Разработка индивидуальных образовательных программ:
— Умение разрабатывать индивидуальные образовательные маршруты для детей с СДВГ.
— Адаптация учебного материала и условий обучения к потребностям детей с СДВГ.
4. Психолого-педагогическая поддержка:
— Владение методами психолого-педагогического сопровождения, направленными на улучшение учебной мотивации и социального взаимодействия.
— Умение организовывать и проводить коррекционные занятия.
5. Родительская работа:
— Навыки консультационной работы с родителями детей с СДВГ.
— Умение давать рекомендации по организации домашнего обучения и взаимодействию семьи с образовательным учреждением.
6. Создание инклюзивной среды:
— Понимание принципов инклюзивного образования и умение их применять в практике.
— Умение создавать supportive learning environments, способствующие успешному обучению детей с СДВГ.
7. Применение технологий:
— Использование цифровых технологий и ресурсов для поддержки обучения и коррекции поведения детей с СДВГ.
8. Работа в команде:
— Навыки взаимодействия с другими специалистами (психологами, логопедами, социальными работниками) для комплексного подхода к сопровождению детей с СДВГ.
9. Оценка и анализ:
— Умение проводить мониторинг динамики изменений в обучении и поведении детей с СДВГ.
— Анализ результатов психолого-педагогической помощи и корректировка подходов.
10. Этические и правовые аспекты:
— Знание правовых и этических норм, связанных с обучением и сопровождением детей с СДВГ.
Эти навыки помогут слушателям эффективно работать с детьми, способствуя их личностному и социальному развитию, а также созданию благоприятных условий для обучения.
Пройдя курсы по психолого-педагогическому сопровождению детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), вы можете работать в следующих сферах:
1. Психолог — оказание психологической помощи детям с СДВГ и их семьям, проведение диагностики и коррекционных занятий.
2. Педагог-психолог — работа в образовательных учреждениях, где вы будете заниматься сопровождением детей с СДВГ, разработкой индивидуальных образовательных маршрутов и адаптацией учебного процесса.
3. Специалист по работе с детьми с особыми образовательными потребностями — консультирование учителей и родителей по вопросам обучения и воспитания таких детей.
4. Коррекционный педагог — проведение коррекционных и развивающих занятий, работа над социализацией и адаптацией детей с СДВГ.
5. Тьютор — индивидуальная работа с обучающимися, помощь в организации учебного процесса, поддержка и мотивация детей.
6. Координатор программ психологического сопровождения — участие в разработке и реализации программ, направленных на помощь детям с СДВГ в образовательных учреждениях.
7. Консультант для родителей и педагогов — проведение тренингов, семинаров и мастер-классов по вопросам работы с детьми с СДВГ.
8. Психотерапевт (при наличии соответствующей квалификации) — предоставление психотерапевтической помощи детям и их родителям.
Для успешной деятельности в этих сферах важно также иметь навыки работы в командном взаимодействии с другими специалистами (врачами, педагогами, социальными работниками) и постоянно повышать свою квалификацию через семинары и курсы.
Заработная плата специалистов, занимающихся психолого-педагогическим сопровождением детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), может существенно варьироваться в зависимости от региона России, уровня квалификации специалиста и типа образовательного учреждения.
Вот ориентировочные данные о зарплатах в разных городах:
1. Москва: средняя зарплата может составлять от 60 000 до 150 000 рублей в месяц в зависимости от опыта и квалификации.
2. Санкт-Петербург: в этом городе специалисты могут зарабатывать от 50 000 до 120 000 рублей.
3. Екатеринбург: зарплата в этом городе варьируется от 40 000 до 90 000 рублей.
4. Казань: специалисты могут зарабатывать от 35 000 до 80 000 рублей.
5. Новороссийск: здесь зарплата составляет от 30 000 до 70 000 рублей.
6. Другие города (например, Самара, Нижний Новгород, Челябинск): заработок может колебаться от 30 000 до 60 000 рублей в зависимости от конкретных условий.
Следует учитывать, что данные могут меняться со временем, и лучше всего обратить внимание на актуальные вакансии в регионе, чтобы получить более точные цифры.
