Наши преподаватели — это эксперты своего дела с реальным опытом работы. Они не просто передают знания, но и помогают применить их на практике, адаптируя материалы под актуальные запросы рынка. Каждое занятие — это полезный опыт, который можно сразу использовать в своей профессии.
Преподаватель
Регулярное обновление наших программ в соответствии с последними изменениями в законодательстве и рыночными тенденциями.
Индивидуальные учебные планы, которые помогут вам последовательно получать знания и достигать нужного уровня квалификации в вашей специализации.
В создании наших образовательных программ мы применили лучшие методы и практики.
Мы являемся партнером лицензированного учебного центра.
ЛИЦЕНЗИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ № Л035-01271-78/00621339 от 14.10.2022
Будьте бдительны! Учебный центр только при наличии лицензии может выдавать легитимные документы и вносить данные в федеральный реестр ФИС ФРДО.
— Обращаем внимание слушателей, что все программы учебного центра возможно скорректировать под запрос: изменить образовательные модули, адаптировать программу под требования работодателя, расширить или уменьшить представленные темы.
1. Введение в общую психологию
2. Основы педагогической психологии
3. Психология развития и возрастная психология
4. Психологические основы обучения и воспитания
5. Психология индивидуальных различий
6. Коммуникативные процессы в педагогической деятельности
7. Психологические аспекты мотивации и трудоспособности
8. Психология групповой деятельности и взаимодействия
9. Психологические методы и приемы в обучении
10. Психология стресса и эмоционального выгорания в педагогической профессии
11. Психологическая поддержка учащихся и их родителей
12. Этика и деонтология в работе педагога
13. Психолого-педагогические технологии и техники в образовательном процессе
Документы установленного образца, вносятся в федеральный реестр ФИС ФРДО и принимаются всеми работодателями страны.
При любом запросе работодателя или проверке со стороны органов мы подтверждаем, что вы прошли обучение в нашем центре.
По окончании курса «Основы общей и педагогической психологии в деятельности педагога образовательного учреждения» слушатели приобретут следующие навыки и умения:
1. Понимание психологических основ обучения:
— Овладение основными понятиями и категориями общей и педагогической психологии.
— Знание психолого-педагогических закономерностей обучения и воспитания.
2. Анализ и интерпретация психолого-педагогических явлений:
— Умение анализировать поведение учащихся с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
— Разработка индивидуальных подходов к обучению на основе психолого-педагогического анализа.
3. Использование методов психологического влияния:
— Овладение методами и техникой общения с учащимися.
— Умение применять стратегии для мотивации обучающихся и формирования положительной учебной атмосферы.
4. Разработка и реализация образовательных программ:
— Создание учебных планов и программ, учитывающих психологические особенности обучающихся.
— Оценка эффективности учебных мероприятий с точки зрения психологии.
5. Психологическая поддержка учащихся:
— Умение выявлять и разрешать психологические проблемы и трудности учащихся.
— Оказание помощи в построении межличностных отношений среди обучающихся.
6. Развитие профессиональной компетенции:
— Формирование профессиональной идентичности педагога как психолога.
— Умение работать в команде и осуществлять сотрудничество с родителями и другими специалистами.
7. Анализ педагогической практики:
— Способность идентифицировать и анализировать педагогические ситуации с точки зрения психологической теории.
— Умение использовать результаты анализа для коррекции своей практики.
8. Разработка методов диагностики и оценки:
— Навыки проведения и интерпретации результатов психологических тестов и исследований.
— Овладение методами диагностики актуального уровня развития и потребностей обучающихся.
Данный курс позволит слушателям не только расширить свои знания в области психологии, но и эффективно применять их в своей профессиональной деятельности, что в свою очередь будет способствовать повышению качества образовательного процесса.
Пройдя курсы «Основы общей и педагогической психологии в деятельности педагога образовательного учреждения», слушатели получают знания и навыки, которые могут быть применены в различных сферах педагогической деятельности. Вот несколько возможных направлений:
1. Педагог – знания в области психологии помогут лучше понимать процессы обучения, взаимодействия с учениками и их мотивацию.
2. Психолог образовательного учреждения – с дополнительной квалификацией можно работать психологом, предоставляя поддержку как ученикам, так и педагогам.
3. Методист – работа в качестве методиста в образовательных учреждениях, разработка учебных программ и материалов с учетом психологических аспектов.
4. Координатор образовательных программ – участие в проектировании и реализации образовательных программ, направленных на развитие личностных и учебных качеств обучающихся.
5. Тренер или фасилитатор – проведение тренингов, семинаров и мастер-классов по психологии и педагогике для учителей и административного персонала.
6. Консультант по вопросам образования – консультирование родителей и образовательных учреждений по вопросам психологии и педагогики, а также помощь в решении конфликтных ситуаций.
7. Специалист по работе с детьми с особыми образовательными потребностями – применение знаний для работы с особыми категориями детей, таким как дети с ОВЗ.
Чтобы работать в большей степени в области психологии, может потребоваться дополнительное образование или квалификация согласно требованиям и стандартам в данной области.
Заработок педагогов, работающих с основами общей и педагогической психологии, может варьироваться в зависимости от региона, образовательного учреждения, уровня образования и опыта работы. Как правило, в крупных городах, таких как Москва и Санкт-Петербург, зарплаты выше, чем в небольших муниципалитетах.
Приведу ориентировочные данные по заработным платам педагогов в разных городах Российской Федерации на 2023 год:
1. Москва: Заработки могут колебаться от 60 000 до 100 000 рублей в месяц в зависимости от квалификации, стажа и типа образовательного учреждения.
2. Санкт-Петербург: Обычно зарплаты в этом городе чуть ниже, чем в Москве, и составляют от 50 000 до 90 000 рублей в месяц.
3. Екатеринбург: В среднем, зарплата педагогов составляет от 40 000 до 70 000 рублей в месяц.
4. Казань: Ориентировочно от 35 000 до 65 000 рублей.
5. Нижний Новгород: Здесь заработок педагогов может составлять от 30 000 до 60 000 рублей.
6. Челябинск: Обычно зарплаты находятся в диапазоне от 25 000 до 55 000 рублей.
Важно отметить, что данные являются ориентировочными и могут изменяться в зависимости от конкретных условий работы, наличия надбавок за достижения или опыт, а также состояния рынка труда в сфере образования. Рекомендуется также обращать внимание на вакансии и исследования зарплат в вашем регионе для более точной информации.
