Наши преподаватели — это эксперты своего дела с реальным опытом работы. Они не просто передают знания, но и помогают применить их на практике, адаптируя материалы под актуальные запросы рынка. Каждое занятие — это полезный опыт, который можно сразу использовать в своей профессии.
Преподаватель
Регулярное обновление наших программ в соответствии с последними изменениями в законодательстве и рыночными тенденциями.
Индивидуальные учебные планы, которые помогут вам последовательно получать знания и достигать нужного уровня квалификации в вашей специализации.
В создании наших образовательных программ мы применили лучшие методы и практики.
Мы являемся партнером лицензированного учебного центра.
ЛИЦЕНЗИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ № Л035-01271-78/00621339 от 14.10.2022
Будьте бдительны! Учебный центр только при наличии лицензии может выдавать легитимные документы и вносить данные в федеральный реестр ФИС ФРДО.
— Обращаем внимание слушателей, что все программы учебного центра возможно скорректировать под запрос: изменить образовательные модули, адаптировать программу под требования работодателя, расширить или уменьшить представленные темы.
1. Введение в нейропсихологию и ее методы
2. Основные концепции и теории дислексии, дисграфии и дискалькулии
3. Процесс обучения и его нейропсихологические аспекты
4. Нейропсихологическая диагностика: методы и инструменты
5. Разработка индивидуальных образовательных маршрутов для детей с НОН
6. Коррекционные подходы и технологии работы с детьми с дислексией, дисграфией и дискалькулией
7. Психолого-педагогическая поддержка родителей и педагогов
8. Анализ результатов диагностики и коррекции
9. Практика применения нейропсихологических методов в образовательной среде
10. Этика и профессиональные стандарты в нейропсихологической практике
Документы установленного образца, вносятся в федеральный реестр ФИС ФРДО и принимаются всеми работодателями страны.
При любом запросе работодателя или проверке со стороны органов мы подтверждаем, что вы прошли обучение в нашем центре.
По завершении курса «Нейропсихологическая диагностика и коррекция дислексии, дисграфии, дискалькулии у младших школьников» слушатели приобретут следующие навыки и умения:
1. Нейропсихологическая диагностика:
— Проведение комплексной диагностики учащихся с нарушениями чтения, письма и счета.
— Оценка функционального состояния различных нейропсихологических процессов (внимание, память, восприятие и др.).
— Использование современных методов и инструментов для выявления специфических нарушений (тестирование, наблюдение, анкетирование).
2. Анализ результатов диагностики:
— Интерпретация результатов нейропсихологической диагностики и формулирование выводов о возможных причинах нарушений.
— Построение индивидуального профиля ребенка на основе нейропсихологических данных.
3. Коррекционные стратегии:
— Разработка и внедрение коррекционных программ для работы с детьми, имеющими дислексию, дисграфию и дискалькулию.
— Применение различных методов коррекции (артикуляционная гимнастика, игры на развитие внимания, специальный тренинг и т.д.).
4. Разработка индивидуальных образовательных маршрутов:
— Создание индивидуальных планов коррекции на основе выявленных потребностей учащихся.
— Согласование образовательных стратегий с педагогами, родителями и специалистами.
5. Работа с родителями и педагогами:
— Консультирование родителей по вопросам поддержки детей с речевыми и математическими нарушениями.
— Проведение тренингов и семинаров для педагогов по вопросам управления классом и ведения коррекционной работы.
6. Оценка и мониторинг прогресса:
— Умение проводить регулярный мониторинг и оценку результатов коррекционной работы.
— Корректировка коррекционных программ на основе уровня достижений учащихся.
7. Актуальные знания в области нейропсихологии:
— Освоение современных теорий и исследований в области нейропсихологии, связанных с обучением и развитием ребенка.
— Знание последних тенденций и рекомендаций в работе с детьми, имеющими специфические образовательные потребности.
8. Интеграция технологий в учебный процесс:
— Применение дистанционных технологий обучения и коррекции в работе с детьми.
— Освоение программного обеспечения и онлайн-ресурсов для поддержки образовательного процесса.
Эти навыки и умения помогут слушателям курса стать квалифицированными специалистами в области нейропсихологической помощи детям младшего школьного возраста с нарушениями речевого и математического развития.
По окончании курсов по нейропсихологической диагностике и коррекции дислексии, дисграфии и дискалькулии у младших школьников, вы сможете работать в следующих областях:
1. Нейропсихолог – специалист, который проводит диагностику и коррекцию различных нарушений, связанных с обучением и развитием детей, включая дислексию, дисграфию и дискалькулию.
2. Педагог-психолог – профессионал, который работает в образовательных учреждениях, предоставляет психологическую поддержку учащимся, помогает родителям и учителям в организации помощи детям с трудностями в обучении.
3. Специалист по коррекционной педагогике – ведет занятия и программы по коррекции речевых и учебных нарушений у детей, включая работу с дислексией и дисграфией.
4. Курсы для родителей и педагогов – вы можете разрабатывать и проводить обучение для родителей и педагогов о том, как поддерживать детей с трудностями в обучении.
5. Консультант для образовательных учреждений – вы можете оказывать помощь школам в разработке индивидуальных образовательных маршрутов для детей с особыми потребностями.
6. Исследователь в области нейропсихологии – если вас интересует научная деятельность, вы можете заниматься научными исследованиями в области нарушения чтения и письма.
7. Фриланс-психолог – вы можете предлагать услуги диагностики и коррекции нарушений, работая на себя и предоставляя консультации онлайн.
Важно помнить, что для занятия некоторыми из этих профессий может потребоваться дополнительное обучение или сертификация, поэтому стоит быть внимательным к требованиям конкретной области.
Заработок специалистов, работающих в области нейропсихологической диагностики и коррекции дислексии, дисграфии и дискалькулии, может сильно варьироваться в зависимости от региона, уровня квалификации, опыта работы и специфики организации, в которой они работают (государственные учреждения, частные практики или образовательные центры).
Вот ориентировочные данные на 2023 год:
1. Москва: Ведущие специалисты могут зарабатывать от 70 000 до 150 000 рублей в месяц, в зависимости от нагрузки и опыта.
2. Санкт-Петербург: Заработок варьируется от 60 000 до 120 000 рублей.
3. Екатеринбург: Средняя зарплата может составлять от 50 000 до 90 000 рублей.
4. Новосибирск: Здесь зарплата нейропсихологов может находиться в диапазоне от 40 000 до 80 000 рублей.
5. Казань: Заработок специалистов около 40 000 – 70 000 рублей.
6. Регионы с меньшим населением: В таких городах, как Омск, Челябинск или Ростов-на-Дону, заработок может составлять от 30 000 до 60 000 рублей.
Важно отметить, что специалисты с большим опытом и дополнительными квалификациями могут зарабатывать значительно больше. Также наличие собственной практики может существенно увеличить доход.
